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“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。

A、公需科目指南

B、课程大纲

C、专业科目指南

D、培养方案

答案：C

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